O texto literário pode ser dividido e lido em diversas aulas, lido em um momento específico, sendo retomado a cada aula. Assim, os alunos têm acess...

O texto literário pode ser dividido e lido em diversas aulas, lido em um momento específico, sendo retomado a cada aula. Assim, os alunos têm acesso ao mesmo vocabulário, ampliando o reconhecimento das palavras e sua aquisição de forma natural. O professor dos anos iniciais deve explorar as imagens e o texto não-verbal. Procure atividades as quais os alunos também podem buscar o lúdico, como desenho de alguma ação dos personagens. A partir disso, o professor precisa elaborar questões que contemplem três momentos de leitura. Quais são estes? A esse respeito, assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Pre-reading, during-reading e post-reading. b. Pre-reading, reading e post-reading. c. Reading, while-reading e post-reading. d. pre-reading, while-reading e post-reading. e. Pre-reading, while-reading e reading.