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No que concerne à eficiência, temos várias questões associadas. Sobre o conceito ao qual esse termo faz referência, assinale a alternativa CORRETA:


A Fazer as coisas de maneira adequada.
B Produzir alternativas criativas.
C Obter resultados.
D Manter-se sustentável no ambiente.
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EstrategiaEmpresarial

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra C: Obter resultados. O conceito de eficiência está relacionado à capacidade de alcançar resultados de forma otimizada, utilizando recursos de maneira adequada e evitando desperdícios.

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Qual das alternativas a seguir conceitua a estratégia de manutenção?


A Embora a empresa possua pontos fracos, o ambiente proporciona situações favoráveis que podem ser transformadas em oportunidade de lançar um novo produto e serviço, aumentar o volume de vendas etc.
B É adotada quando a continuidade da empresa está ameaçada e ela não está competindo com eficiência. Somente deve ser adotada quando não existem outras formas de reverter o quadro de crise da empresa.
C Mesmo existindo ameaças identificadas, a empresa possui diversos pontos fortes que permitem que ela consiga sobreviver e manter sua posição de mercado. A partir dessa situação, prefere tomar uma atitude defensiva diante das ameaças.
D Essa estratégia é adotada quando predominam os pontos fortes e oportunidades na situação da empresa. A gestão pode procurar novos mercados e clientes ou novas tecnologias, permitindo construir novos negócios no mercado.

Na gestão empresarial, existem vários tipos de estratégias, que podem ser classificadas como escolas ou tendências estratégicas. Existem estratégias que estarão alinhadas mais como planos de ação e outras como táticas, visando à empresa se posicionar no mercado. Sobre estas escolas, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Escola de Planejamento.
II- Escola de Posicionamento.
III- Escola Empreendedora.
IV- Escola Cognitiva.

( ) Esta tendência de estratégia é mais um processo formal de técnicas, programas e planos de ação. A partir desta, pode-se, por exemplo, melhorar pontos críticos e processos produtivos.
( ) Este tipo de escola é mais um processo de análise e raciocínio lógico. Por meio desta, faz-se um estudo de informações vindas tanto do meio ambiente interno como externo da organização, visando desenvolver ideias, modelos, processos, e conceitos para delinear planos de ação e processos.
( ) Esta escola é considerada um processo proativo de pensamentos e ações, possibilitando inovações nos processos produtivos e diferenciação dos produtos no mercado, tornando-se, assim, um processo visionário nas atividades da empresa.
( ) Esta tendência de estratégia é vista mais como um processo sistemático e analítico, levantando-se uma análise de fatos históricos e estatísticos para fins de posicionamento e conseguir definições positivas à empresa no futuro.


( ) Escola de Planejamento.
( ) Escola de Posicionamento.
( ) Escola Empreendedora.
( ) Escola Cognitiva.

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