Christian DeBresson (1997) argumenta que o desenvolvimento tecnológico avança graças à complementaridade de dois tipos de conhecimento: o conhecimento científico e o conhecimento tecnológico. O conhecimento científico é baseado em teorias, leis e princípios que explicam os fenômenos naturais, enquanto o conhecimento tecnológico é prático e aplicado, envolvendo habilidades técnicas e know-how para criar e utilizar tecnologias. A combinação desses dois tipos de conhecimento é fundamental para impulsionar a inovação e o progresso tecnológico.
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Metodologias Ativas de Aprendizagem: Projetos Interdisciplinares
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