De acordo com Hoffmann (2000) a avaliação mediadora se concretiza em três fases, sendo: a. o diagnóstico, a complementaridade e a finalização b. ...

A alternativa correta é a letra A: o diagnóstico, a complementaridade e a finalização. Essas são as três fases da avaliação mediadora proposta por Hoffmann (2000). A primeira fase, o diagnóstico, é quando o professor identifica as dificuldades e potencialidades dos alunos. A segunda fase, a complementaridade, é quando o professor busca complementar o conhecimento dos alunos, a partir das dificuldades identificadas na primeira fase. E a terceira fase, a finalização, é quando o professor avalia se os alunos conseguiram superar as dificuldades e alcançar os objetivos propostos.