Segundo Passos (2009), o professor do ensino superior desempenha o papel de orientador-mediador e, com sua produção de qualidade, motiva o aluno a ...

Segundo Passos (2009), o professor do ensino superior desempenha o papel de orientador-mediador e, com sua produção de qualidade, motiva o aluno a produzir. [...] esta produção até poderá começar pela escuta ou pela cópia, mas precisa evoluir para a autonomia, uma vez que a educação é, em sua essência, emancipação.PASSOS, M. B. de A. Professores do ensino superior: práticas e desafios. Porto Alegre: Mediação, 2009 (adaptado). Sobre a tendência progressista libertadora é correto afirmar que:

Metodologia do Trabalho Acadêmico

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UNIASSELVI

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FRANCINI SCHEIDT

08/08/2023

💡 1 Resposta

Ed

08.08.2023

A tendência progressista libertadora, de acordo com Passos (2009), busca a emancipação do aluno por meio da atuação do professor como orientador-mediador. Nessa abordagem, o professor motiva o aluno a produzir, incentivando-o a desenvolver sua autonomia. A produção do aluno pode começar pela escuta ou pela cópia, mas é essencial que evolua para a autonomia, pois a educação tem como objetivo principal a emancipação do indivíduo.

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