Ao lermos o conteúdo teórico da unidade, verificamos que o brincar é uma manifestação cultural. Brincou-se de maneiras diferentes, em diferentes ép...
Ao lermos o conteúdo teórico da unidade, verificamos que o brincar é uma manifestação cultural. Brincou-se de maneiras diferentes, em diferentes épocas. Na contemporaneidade, entendemos que o brincar é a principal linguagem da infância. Por essa razão:
a) brincadeiras são atividades para preencher o tempo de espera da criança, como também para evitar beliscões e mordidas. b) brincadeiras não são criadas a partir das condições culturais; é a natureza da criança. c) brincadeiras e brinquedos são fundamentais para garantir o direito das crianças de se desenvolverem e interagirem. d) os brinquedos industrializados são melhores, pois hoje as crianças não precisam construir mais engenhocas ou brinquedos. e) brincadeiras formam a rotina fora da sala de aula, ou seja, o brincar apenas é aceito nos minutos entre as aulas.
A resposta correta é a alternativa c) brincadeiras e brinquedos são fundamentais para garantir o direito das crianças de se desenvolverem e interagirem.
0
0
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Compartilhar