Os princípios da minuta da Carta da Terra foram elaborados durante a Conferência Rio+5. Com relação a estes princípios, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
Respeito aos ecossistemas naturais.
Eliminação da pobreza.
Responsabilidade socioambiental.
Proteção somente dos ecossistemas tropicais.
A V - V - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - V - F.
Respeito aos ecossistemas naturais.
Eliminação da pobreza.
Responsabilidade socioambiental.
Proteção somente dos ecossistemas tropicais.
A V - V - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - V - F.
Respostas
Ed 
há 2 anos
A classificação correta dos princípios da minuta da Carta da Terra é a seguinte: Respeito aos ecossistemas naturais: V Eliminação da pobreza: V Responsabilidade socioambiental: V Proteção somente dos ecossistemas tropicais: F Portanto, a classificação correta é: A) V - V - V - F.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III, IV e V apenas estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV apenas estão corretas.
D As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas.
Sobre as formas como o professor pode abordar esses temas em sala de aula para que se concretize uma ação sistemica e global, analise as sentenças a seguir:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Algumas áreas ganham importância fundamental por contribuir para que o aluno tenha uma visão mais integrada do ambiente. Neste sentido, analise as seguintes sentenças:
As áreas de Ciências Naturais são prontamente dispensáveis para o desenvolvimento dos conteúdos de natureza socioambiental.
A Educação Física pode ajudar no autoconhecimento corporal, na relação do corpo com o ambiente e o desenvolvimento dos sentidos.
A arte, com suas diversas formas de expressão e diferentes releituras do ambiente, desenvolve a sensibilidade e possibilita o repensar dos vínculos do indivíduo com o espaço.
O pensamento matemático é fundamental para desenvolver nas pessoas a lógica calculista, atribuindo, assim, valores de mercado aos recursos naturais.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Conforme o texto da Carta da Terra, todos nós temos responsabilidade na construção de uma sociedade justa, igualitária e sustentável. Dentre as ações que cada um pode executar visando a este objetivo, pode-se citar:
A compra de móveis fabricados a partir de desmatamentos ilegais.
A utilização de transporte próprio em detrimento do coletivo.
O consumo de alimentos orgânicos.
O consumo somente de produtos importados.
A A compra de móveis fabricados a partir de desmatamentos ilegais.
B A utilização de transporte próprio em detrimento do coletivo.
C O consumo de alimentos orgânicos.
D O consumo somente de produtos importados.
Entre Paulo Freire e o revolucionário educador francês Célestin Freinet, na medida em que ambos acreditam na “capacidade de o aluno organizar sua própria aprendizagem”. A respeito destes autores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Freinet deu enorme importância ao que chamou de “texto livre”.
( ) Freire utilizava-se do chamado método global de alfabetização, associando a leitura da palavra à leitura do mundo.
( ) Freire e Freinet preocupam-se com a educação das classes populares.
( ) Freire e Freinet preocupavam-se com a educação apenas para crianças de classes populares.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - V.
C F - V - F - V.
D V - F - F - V.
Uma Escola Estadual desenvolveu, no âmbito de seu planejamento curricular, um projeto de preservação do meio ambiente junto à comunidade, em parceria com uma organização não governamental (ONG). O projeto se referia à coleta seletiva e tratamento de lixo e teve efeitos tanto no aspecto geral da escola quanto no bairro. Para se concretizar na prática educativa, o planejamento no qual se inseriu o projeto deve ter sido construído com base:
A No estudo do contexto cultural, político e econômico da comunidade escolar e do seu entorno.
B Na relativização das teorias de ensino-aprendizagem, cujo papel na formação acadêmica é distinto do exigido no contexto escolar.
C Na análise das técnicas de ensino, haja vista a neutralidade que apresentam, quando devidamente utilizadas.
D Nos pressupostos que estruturam a criação da ONG.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III, IV e V apenas estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV apenas estão corretas.
D As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas.
Sobre as formas como o professor pode abordar esses temas em sala de aula para que se concretize uma ação sistêmica e global, analise as sentenças a seguir:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
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