Pensando nas questões de gênero envolvidas nas aulas de Educação Física escolar, pode-se afirmar que o estudo e a prática da dança se justificam po...

Pensando nas questões de gênero envolvidas nas aulas de Educação Física escolar, pode-se afirmar que o estudo e a prática da dança se justificam porque
(A) a dança é um dos poucos conteúdos da cultura corporal de movimentos que pode ser caracterizado como tipicamente feminino, assim como os jogos coletivos são considerados como tipicamente masculinos.
(B) permitem que as meninas desenvolvam mais sua feminilidade.
(C) permitem que os meninos identifiquem, durante as coreografias, que existem papéis que são desempenhados apenas pelo sexo masculino.
(D) oferecem a oportunidade para expressões corporais de pensamentos e sentimentos que são vivenciados, indiferentemente, por pessoas do sexo masculino ou feminino.
(E) oferecem a oportunidade para que o professor oriente meninos e meninas para a adoção de comportamentos tipicamente masculinos ou tipicamente femininos.


(A) a dança é um dos poucos conteúdos da cultura corporal de movimentos que pode ser caracterizado como tipicamente feminino, assim como os jogos coletivos são considerados como tipicamente masculinos.
(B) permitem que as meninas desenvolvam mais sua feminilidade.
(C) permitem que os meninos identifiquem, durante as coreografias, que existem papéis que são desempenhados apenas pelo sexo masculino.
(D) oferecem a oportunidade para expressões corporais de pensamentos e sentimentos que são vivenciados, indiferentemente, por pessoas do sexo masculino ou feminino.
(E) oferecem a oportunidade para que o professor oriente meninos e meninas para a adoção de comportamentos tipicamente masculinos ou tipicamente femininos.