Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia Leia a citação a seguir: “No contexto educativo, o coaching tem [...] como objetivo o desenvolvimento...
Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“No contexto educativo, o coaching tem [...] como objetivo o desenvolvimento da confiança do formando em si próprio, a fim de que tome decisões, assuma responsabilidades para conseguir alcançar os objetivos ou metas já definidos previamente ao processo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A. O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p.51.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta no que consiste o coaching em sala de aula, que é um dos pilares essenciais do coaching no contexto educativo:
Nota: 10.0
A Na supervisão do coach no cotidiano escolar do professor, acompanhando a execução do planejamento das aulas, aprendizagem dos alunos e avaliações.
B Na formação do professor como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A estrutura do coaching no contexto educativo é composta por três pilares essenciais, [...] Coaching em sala de aula: formação do docente como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança" (livro-base, p. 51,52).
C Na aplicação de avaliações externas à escola com o intuito de supervisionar a aprendizagem discente.
D Na observação do desempenho dos alunos em sala de aula com o objetivo de cooptar novos clientes com potencial de liderança.
E Em acompanhar, avaliar e oferecer formação para o professor para que possa assumir a gestão da escola.
A Na supervisão do coach no cotidiano escolar do professor, acompanhando a execução do planejamento das aulas, aprendizagem dos alunos e avaliações.
B Na formação do professor como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança.
Leia a citação a seguir:
“No contexto educativo, o coaching tem [...] como objetivo o desenvolvimento da confiança do formando em si próprio, a fim de que tome decisões, assuma responsabilidades para conseguir alcançar os objetivos ou metas já definidos previamente ao processo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A. O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p.51.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta no que consiste o coaching em sala de aula, que é um dos pilares essenciais do coaching no contexto educativo:
Nota: 10.0
A Na supervisão do coach no cotidiano escolar do professor, acompanhando a execução do planejamento das aulas, aprendizagem dos alunos e avaliações.
B Na formação do professor como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A estrutura do coaching no contexto educativo é composta por três pilares essenciais, [...] Coaching em sala de aula: formação do docente como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança" (livro-base, p. 51,52).
C Na aplicação de avaliações externas à escola com o intuito de supervisionar a aprendizagem discente.
D Na observação do desempenho dos alunos em sala de aula com o objetivo de cooptar novos clientes com potencial de liderança.
E Em acompanhar, avaliar e oferecer formação para o professor para que possa assumir a gestão da escola.
A Na supervisão do coach no cotidiano escolar do professor, acompanhando a execução do planejamento das aulas, aprendizagem dos alunos e avaliações.
B Na formação do professor como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a B) Na formação do professor como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança. Isso porque o coaching em sala de aula consiste em capacitar o professor para atuar como um assessor acadêmico, desenvolvendo habilidades de comunicação, resolução de conflitos, controle emocional e liderança, a fim de auxiliar os alunos a alcançarem seus objetivos e metas previamente definidos.
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