Ter o direito de pensar, assumir sua formação social e cultural, desenvolver a comunicação e criar são ações que formam o educando. A formação do d...

Ter o direito de pensar, assumir sua formação social e cultural, desenvolver a comunicação e criar são ações que formam o educando. A formação do docente precisa respeitar a formação do aluno como cidadão, com suas experiências políticas, culturais e sociais. Isso significa que:


Uma das tarefas mais importantes da prática educativo-crítica é propiciar as condições entre os educandos somente com o professor.
Ensinar exige Reconhecimento e Assunção da Identidade Cultural.
O docente tem o direito de pensar diferente do educando, podendo portando demonstrar sua opinião política, cultural e social.
A formação social, social e política é papel da família e não do professor.