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Questão 1/10 - Desenho Geométrico Leia o texto a seguir: Considere um segmento AB, de medida desconhecida. Determinado estudante deseja dividir ess...

Questão 1/10 - Desenho Geométrico
Leia o texto a seguir:
Considere um segmento AB, de medida desconhecida. Determinado estudante deseja dividir esse segmento em quatro partes iguais, sem realizar medições. Ele possui um compasso, régua e esquadro.

Com base no texto acima e nos conteúdos do texto-base Desenho Geométrico e Geometria Descritiva sobre a divisão de um segmento em partes iguais, escolha a alternativa que indica o procedimento apropriado para que o estudante obtenha êxito em sua divisão.
Nota: 10.0

A Deve-se traçar uma semireta a partir do ponto A, que não coincida com a semireta que contém o ponto B. Com o compasso, construir 8 segmentos justapostos. Em seguida, traçar retas perpendiculares à reta que contém o ponto A e o último ponto marcado com o compasso.

B Deve-se supor uma determinada medida para o segmento, e usá-la como raio para a construção de uma circunferência. Em seguida, divide-se a circunferência em quatro partes iguais, com ângulos de 90º. A medida dos arcos gerados deve ser utilizada para divisão do segmento AB.

C Deve-se medir o segmento com o auxílio de uma régua e usar essa medida como raio para a construção de uma circunferência. A mesma medida deve ser utilizada para criação de arcos distintos na circunferência. A seguir, deve-se traçar segmentos que unam as extremidades dos arcos com o centro da circunferência, o que determinará a medida a ser utilizada para dividir o segmento AB.

D Deve-se traçar uma semireta que coincida com o segmento AB. Com o compasso, traçar segmentos justapostos de 1cm. Em seguida, deve-se traçar retas perpendiculares ao segmento, que passem pelos pontos marcados a partir do c


A Deve-se traçar uma semireta a partir do ponto A, que não coincida com a semireta que contém o ponto B. Com o compasso, construir 8 segmentos justapostos. Em seguida, traçar retas perpendiculares à reta que contém o ponto A e o último ponto marcado com o compasso.
B Deve-se supor uma determinada medida para o segmento, e usá-la como raio para a construção de uma circunferência. Em seguida, divide-se a circunferência em quatro partes iguais, com ângulos de 90º. A medida dos arcos gerados deve ser utilizada para divisão do segmento AB.
C Deve-se medir o segmento com o auxílio de uma régua e usar essa medida como raio para a construção de uma circunferência. A mesma medida deve ser utilizada para criação de arcos distintos na circunferência. A seguir, deve-se traçar segmentos que unam as extremidades dos arcos com o centro da circunferência, o que determinará a medida a ser utilizada para dividir o segmento AB.
D Deve-se traçar uma semireta que coincida com o segmento AB. Com o compasso, traçar segmentos justapostos de 1cm. Em seguida, deve-se traçar retas perpendiculares ao segmento, que passem pelos pontos marcados a partir do c

Essa pergunta também está no material:

APOL I E II DESENHO GEOMÉTRICO
53 pág.

Matemática Centro Universitário UnivelCentro Universitário Univel

💡 1 Resposta

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A alternativa correta para que o estudante obtenha êxito em sua divisão é a letra C. Deve-se medir o segmento com o auxílio de uma régua e usar essa medida como raio para a construção de uma circunferência. A mesma medida deve ser utilizada para criação de arcos distintos na circunferência. A seguir, deve-se traçar segmentos que unam as extremidades dos arcos com o centro da circunferência, o que determinará a medida a ser utilizada para dividir o segmento AB.

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