Numa turma de 1º Ano, a professora Lívia trabalha com a ludicidade para enfatizando rima de palavras, dessa vez utilizou o poema “O jogo de bolas” ...

Numa turma de 1º Ano, a professora Lívia trabalha com a ludicidade para enfatizando rima de palavras, dessa vez utilizou o poema “O jogo de bolas” de Cecília Meireles. Depois de chamar a atenção das crianças para o final igual de algumas palavras como bola/bela, Raul/azul, Lívia sugere a brincadeira “Vamos Rimar?” para as crianças criarem novas rimas com outras palavras. Por meio dessa atividade lúdica, a professora desenvolve:

a. Letramento
b. Leitura
c. Alfabetização
d. Socialização
e. Consciência fonológica

Alfabetização e Letramento

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Outros

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Praticando Para o Saber

10/08/2023

Essa pergunta também está no material:

6 pág.

Prova de Alfabetização e Letramento BNCC 1 e 2 anos

Alfabetização e Letramento

Jessica Fernanda

💡 1 Resposta

Ed

10.08.2023

A atividade proposta pela professora Lívia, ao trabalhar com a ludicidade e enfatizar a rima de palavras por meio do poema "O jogo de bolas" de Cecília Meireles, tem como objetivo desenvolver a consciência fonológica das crianças. A consciência fonológica é a habilidade de perceber e manipular os sons da fala, o que é fundamental para o processo de alfabetização e letramento. Portanto, a alternativa correta é a letra E) Consciência fonológica.

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