A disposição dos brinquedos e atividades desafiadoras durante o treino pode variar de acordo com a abordagem pedagógica utilizada. No entanto, uma opção comum é organizar os brinquedos e atividades de forma acessível e atrativa para a criança, de modo que ela possa explorar e interagir com eles de maneira autônoma. Isso pode incluir disponibilizar os brinquedos e atividades em uma mesa de atividades, com os brinquedos em um lado e as atividades desafiadoras no outro (alternativa a). Outra opção é espalhar os brinquedos no chão, permitindo que a criança trabalhe a discriminação visual e faça suas escolhas (alternativa b). A utilização de caixas separadas para brinquedos divertidos e atividades desafiadoras (alternativa c) também pode ser uma estratégia interessante. Vale ressaltar que a escolha da disposição dos brinquedos e atividades deve levar em consideração as características individuais da criança e os objetivos do treino.
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