Logo Passei Direto
Buscar

Metodologia

Outros
Compreender as relações entre o modo de organização da sociedade e os rumos do desenvolvimento da ciência e da tecnologia. O modo de organização da sociedade desempenha um papel crucial no desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Existem várias relações entre esses elementos que moldam os rumos desse desenvolvimento. Aqui estão algumas delas: Investimento em pesquisa: O modo de organização da sociedade, incluindo seu sistema econômico e político, influencia diretamente o nível de investimento em pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico. Uma sociedade que valoriza e prioriza a pesquisa científica tende a alocar recursos financeiros e infraestrutura adequada para estimular a inovação. Isso pode resultar em avanços significativos em ciência e tecnologia. Prioridades sociais: As prioridades sociais de uma sociedade também têm impacto na direção do desenvolvimento científico e tecnológico. Por exemplo, se uma sociedade prioriza a saúde, é mais provável que invista em pesquisas médicas e tecnologias relacionadas à saúde. Da mesma forma, se a sustentabilidade ambiental for uma prioridade, é mais provável que haja investimentos em tecnologias verdes e energias renováveis. Políticas governamentais: As políticas governamentais desempenham um papel importante no desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Os governos podem estabelecer políticas de incentivo à pesquisa, promover parcerias público-privadas, criar fundos de investimento e estabelecer regulamentações para orientar o desenvolvimento tecnológico. As políticas governamentais também podem afetar a disponibilidade de recursos, infraestrutura e programas de educação científica. Acesso e equidade: O modo de organização da sociedade influencia o acesso e a equidade


User badge image
Aprimorando com Questões

há 2 anos

User badge image
Aprimorando com Questões

há 2 anos

Competencias e habilidades
47 pág.

Competencias e habilidades

UniCesumar

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Com base no trecho fornecido, podemos compreender que o modo de organização da sociedade desempenha um papel crucial no desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Existem várias relações entre esses elementos que moldam os rumos desse desenvolvimento. Alguns desses aspectos incluem: 1. Investimento em pesquisa: O modo de organização da sociedade, incluindo seu sistema econômico e político, influencia diretamente o nível de investimento em pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico. Uma sociedade que valoriza e prioriza a pesquisa científica tende a alocar recursos financeiros e infraestrutura adequada para estimular a inovação. 2. Prioridades sociais: As prioridades sociais de uma sociedade também têm impacto na direção do desenvolvimento científico e tecnológico. Por exemplo, se uma sociedade prioriza a saúde, é mais provável que invista em pesquisas médicas e tecnologias relacionadas à saúde. Da mesma forma, se a sustentabilidade ambiental for uma prioridade, é mais provável que haja investimentos em tecnologias verdes e energias renováveis. 3. Políticas governamentais: As políticas governamentais desempenham um papel importante no desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Os governos podem estabelecer políticas de incentivo à pesquisa, promover parcerias público-privadas, criar fundos de investimento e estabelecer regulamentações para orientar o desenvolvimento tecnológico. As políticas governamentais também podem afetar a disponibilidade de recursos, infraestrutura e programas de educação científica. 4. Acesso e equidade: O modo de organização da sociedade influencia o acesso e a equidade no desenvolvimento científico e tecnológico. Uma sociedade que busca promover a igualdade de oportunidades e o acesso à educação científica e tecnológica para todos os seus membros tende a ter um desenvolvimento mais inclusivo e sustentável nessas áreas. Essas são apenas algumas das relações entre o modo de organização da sociedade e os rumos do desenvolvimento da ciência e da tecnologia. É importante compreender como esses fatores interagem e como podem ser influenciados para promover um desenvolvimento científico e tecnológico mais avançado e equitativo.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Competencias e habilidades
47 pág.

Competencias e habilidades

UniCesumar

Mais perguntas desse material

2.2 Diferenciar conhecimento e informação.

3. Reconhecer a importância do uso reflexivo da informação para enfrentar as contínuas mudanças na realidade atual.

4. Compreender o conceito de sociedade do conhecimento.

5. Compreender a importância da aprendizagem no decorrer da vida (lifelong learning).

6. Identificar os quatro pilares da educação segundo a UNESCO.

1.2 NEUROPLASTICIDADE E ESTRATÉGIAS PARA DESENVOLVIMENTO DA ALTA PERFORMANCE COGNITIVA
1.Compreender como o cérebro e a neuroplasticidade possibilitam o aprendizado.
O cérebro humano possui uma capacidade incrível de aprender e se adaptar, graças à neuroplasticidade. A neuroplasticidade refere-se à capacidade do cérebro de reorganizar suas conexões neurais em resposta a experiências, aprendizado e mudanças ambientais. Isso significa que o cérebro pode modificar sua estrutura e função, fortalecendo ou enfraquecendo conexões neurais com base nas atividades que realizamos. A neuroplasticidade é a base do aprendizado, permitindo que adquiramos novas habilidades, conhecimentos e memórias ao longo da vida.
2.Reconhecer a importância da neuroeducação.
A neuroeducação é uma área de estudo que une os conhecimentos da neurociência e da educação, buscando compreender como o cérebro aprende e como esse conhecimento pode ser aplicado no processo educacional. A neuroeducação visa melhorar as práticas de ensino e aprendizagem, considerando os princípios da neurociência e aproveitando a plasticidade cerebral. Essa abordagem busca identificar estratégias eficazes para otimizar o ensino, adaptar os métodos de acordo com as características individuais dos aprendizes e promover um ambiente propício ao aprendizado. 3.Produzir novos conhecimentos sobre o funcionamento do cérebro e a neuroplasticidade.
A pesquisa científica sobre o funcionamento do cérebro e a neuroplasticidade tem proporcionado novos conhecimentos e insights importantes. Os avanços tecnológicos, como a ressonância magnética funcional, permitem a observação do cérebro em ação, fornecendo informações valiosas sobre os processos cognitivos e as mudanças neurais que ocorrem durante o aprendizado. Essas descobertas estão expandindo nossa compreensão sobre como otimizar o aprendizado, desenvolver métodos de ensino mais eficazes e identificar estratégias de intervenção para indivíduos com dificuldades de aprendizagem.
4.Aprender a aprender para ser capaz de compreender e produzir novos conhecimentos científicos.
A habilidade de aprender a aprender é fundamental no mundo atual, onde o conhecimento está em constante evolução. Aprender a aprender envolve desenvolver habilidades metacognitivas, como autoavaliação, autorregulação, planejamento e monitoramento do próprio processo de aprendizado. Isso permite que os indivíduos sejam capazes de compreender e produzir novos conhecimentos científicos, adaptar-se às mudanças e continuar aprendendo ao longo da vida.
5.Apropriar-se de conhecimentos sobre as técnicas de estudo e estratégias que aproveitem a neuroplasticidade para promover a eficiência no aprendizado e na retenção de informações.
Aproveitar a neuroplasticidade para promover eficiência no aprendizado e retenção de informações envolve o uso de técnicas e estratégias específicas. Algumas estratégias incluem a criação de um ambiente propício ao aprendizado, o uso de técnicas de revisão espaçada, a prática ativa, a associação de novas informações a conhecimentos prévios, o uso de multimídia e recursos visuais, a realização de exercícios físicos antes do estudo para promover a oxigenação cerebral, entre outras.
6.Experimentar a prática de técnicas de aprendizado que aproveitem a neuroplasticidade, por meio de atividades e exercícios práticos.
Experimentar a prática de técnicas de aprendizado que aproveitam a neuroplasticidade pode ser feito por meio de atividades e exercícios práticos. Isso pode incluir a realização de quebra-cabeças, jogos de memória, leitura regular, prática de ha


1.3 O SALTO: DA ORALIDADE AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO

1.Entender a importância do conhecimento na tomada de decisão no dia a dia.

O conhecimento desempenha um papel fundamental na tomada de decisão no dia a dia. Ele fornece as informações, conceitos, habilidades e experiências necessárias para avaliar as opções disponíveis e escolher a melhor ação a ser tomada. Através do conhecimento, podemos entender os contextos, identificar riscos e oportunidades, antecipar consequências e tomar decisões informadas e conscientes.

2.Diferenciar os tipos de conhecimento desenvolvidos pela humanidade.

Existem diferentes tipos de conhecimento desenvolvidos pela humanidade. O conhecimento empírico é adquirido por meio da observação direta, da experiência e do senso comum. O conhecimento científico é baseado em princípios e métodos científicos, envolvendo a formulação de hipóteses, a realização de experimentos e a análise sistemática de dados. O conhecimento filosófico busca compreender questões fundamentais relacionadas à existência, à verdade e à ética. O conhecimento cultural é transmitido de geração em geração, incorporando valores, crenças, tradições e práticas de uma determinada sociedade. Todos esses tipos de conhecimento contribuem para nossa compreensão e abordagem do mundo.

3. Compreender o ciclo da produção do conhecimento.

O ciclo da produção do conhecimento envolve uma sequência de etapas que incluem a observação, a formulação de perguntas, a pesquisa, a análise de dados, a interpretação dos resultados e a disseminação das descobertas. Esse ciclo é um processo contínuo, em que novos conhecimentos são gerados, questionamentos são levantados e as descobertas são constantemente revisadas e atualizadas. A produção do conhecimento requer rigor, investigação sistemática e a busca constante pela verdade e pelo avanço do entendimento.

4.Reconhecer a utilidade prática da produção científica.

A produção científica possui uma utilidade prática significativa. Através da pesquisa científica, novas descobertas e conhecimentos são gerados, fornecendo uma base sólida para a tomada de decisões em diversas áreas da vida. O conhecimento científico ajuda a resolver problemas complexos, fornecer soluções inovadoras, melhorar a qualidade de vida, impulsionar o desenvolvimento econômico e social e promover a compreensão do mundo natural e humano. A produção científica também permite o avanço da tecnologia e a inovação, impulsionando o progresso e o bem-estar da sociedade como um todo.

5.Compreender a relação entre ciência, tecnologia e sociedade.

A ciência, a tecnologia e a sociedade estão interconectadas e influenciam-se mutuamente. A ciência busca compreender o mundo natural e humano por meio de observações, experimentação e análise sistemática. A tecnologia, por sua vez, utiliza os conhecimentos científicos para desenvolver produtos, processos e serviços que atendam às necessidades da sociedade. A ciência e a tecnologia, por sua vez, moldam a sociedade, influenciam a forma como vivemos, trabalhamos e nos relacionamos. A sociedade, por sua vez, influencia a direção da pesquisa científica e a aplicação da tecnologia. Essa relação dinâmica entre ciência, tecnologia e sociedade impulsiona o progresso e o desenvolvimento humano.

Now, choose the CORRECT alternative:


a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 2, 3, 4, 5, 1
c) 3, 4, 5, 1, 2

Identificar o impacto social do conhecimento tecnológico. O conhecimento tecnológico tem um impacto social significativo. As inovações tecnológicas têm o potencial de transformar as sociedades, trazendo benefícios, mas também desafios. Elas podem melhorar a qualidade de vida, facilitar o acesso à informação, promover a eficiência e a produtividade, além de oferecer soluções para problemas complexos. No entanto, também podem criar desigualdades, gerar impactos ambientais negativos, ameaçar a privacidade e a segurança e trazer mudanças rápidas e disruptivas na vida das pessoas. Portanto, é importante considerar o impacto social do conhecimento tecnológico e buscar uma abordagem ética e responsável em sua aplicação.


Identificar os impactos da ciência e das novas tecnologias na qualidade de vida das pessoas. A ciência e as novas tecnologias têm tido um impacto significativo na qualidade de vida das pessoas. Aqui estão alguns dos principais impactos: Avanços médicos: A ciência e a tecnologia têm revolucionado a medicina, resultando em diagnósticos mais precisos, tratamentos mais eficazes e melhorias na qualidade de vida das pessoas. Novas tecnologias, como a inteligência artificial, estão sendo usadas para melhorar a detecção precoce de doenças, aprimorar a precisão cirúrgica e desenvolver terapias inovadoras. Comunicação e conectividade: A tecnologia tem transformado a forma como nos comunicamos e esporte mais eficiente, seguro e acessível. Carros elétricos, veículos autônomos e serviços de compartilhamento de viagens estão transformando a forma como nos deslocamos, reduzindo a poluição e aumentando a conveniência para os usuários. Esses são apenas alguns exemplos dos impactos da ciência e das novas tecnologias na qualidade de vida das pessoas. É importante destacar que, apesar dos benefícios, também existem desafios e questões éticas relacionadas ao uso dessas tecnologias, que devem ser abordados de forma responsável e equitativa.


Mais conteúdos dessa disciplina