Podemos afirmar que a relação do museu com o público escolar perpassa toda a história da Educação Museal fundamentada, durante muitas décadas, na p...
Podemos afirmar que a relação do museu com o público escolar perpassa toda a história da Educação Museal fundamentada, durante muitas décadas, na premissa da complementação dos conteúdos formais. Nessa perspectiva, são criados por decreto, em 1956, na cidade de São Paulo, vários museus sob a denominação de:
a. Museus escolares. b. Museus educativo-sociais. c. Museus infanto-juvenis. d. Museus histórico-pedagógicos. e. Museus pedagógicos-sociais.
A resposta correta é a alternativa d) Museus histórico-pedagógicos. Essa denominação foi utilizada para os museus criados por decreto em 1956, na cidade de São Paulo, com o objetivo de complementar os conteúdos formais da educação.
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