Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao papel do pedagogo na organização pedagógica escolar e na efetivação da aprendizagem: a) A ação de detentor/a do conhecimento, pois somente ele/a possui as informações corretas para que a criança se desenvolva e aprimore sua aprendizagem. - Essa visão é limitada, pois o pedagogo deve ser um facilitador e não apenas um detentor do conhecimento. b) A ação de implementar as ações pedagógicas sem se preocupar com o desenvolvimento das crianças. - Essa alternativa não é adequada, pois o pedagogo deve sempre considerar o desenvolvimento dos alunos. c) A ação de articulador do processo de formação humana auxiliando na construção básica da identidade do indivíduo. - Essa alternativa reflete bem o papel do pedagogo como um facilitador e articulador no processo educativo. d) A ação de produtor a inquietação nos/as alunos em torno do trabalho pedagógico. - Embora a inquietação possa ser importante, não é o foco principal do pedagogo. e) A ação de mediador/a do processo de ensino e aprendizagem para que as ações pedagógicas se efetivem. - Essa alternativa também é válida, pois o pedagogo atua como mediador, mas não é a única função. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a ação esperada do/a pedagogo/a para que a aprendizagem se efetive é: c) A ação de articulador do processo de formação humana auxiliando na construção básica da identidade do indivíduo.