PERGUNTA 3 Preocupada com o aproveitamento escolar de seus alunos, a professora Rita procurou avaliá-los de modo a identificar os conhecimentos que...

PERGUNTA 3
Preocupada com o aproveitamento escolar de seus alunos, a professora Rita procurou
avaliá-los de modo a identificar os conhecimentos que já dominavam em relação aos
conceitos matemáticos que iria ensinar no bimestre. Por isso, deu vários exercícios com o
objetivo de descobrir o que, realmente, já sabiam sobre o assunto para, em seguida, propor
o novo conteúdo.


Diante do exposto, podemos afirmar que a professora Rita segue os pressupostos de
Vygotsky porque:

a. Acredita que a avaliação possibilita o despertar de processos internos de
desenvolvimento.
b. Acredita que existem fases de desenvolvimento preestabelecidas e aposta no meio
social como elemento essencialmente impulsionador do desenvolvimento.
c. Acredita que, como mediadora, irá interferir para que o desenvolvimento potencial se
torne real.
d. Acredita na importância da dimensão sócio-histórica no funcionamento psicológico e
nos aspectos inconscientes.
e. Acredita que, tanto Vygotsky como Skinner, consideram o desenvolvimento como o
mediador para a aprendizagem do aluno.


a. Acredita que a avaliação possibilita o despertar de processos internos de
desenvolvimento.
b. Acredita que existem fases de desenvolvimento preestabelecidas e aposta no meio
social como elemento essencialmente impulsionador do desenvolvimento.
c. Acredita que, como mediadora, irá interferir para que o desenvolvimento potencial se
torne real.
d. Acredita na importância da dimensão sócio-histórica no funcionamento psicológico e
nos aspectos inconscientes.
e. Acredita que, tanto Vygotsky como Skinner, consideram o desenvolvimento como o
mediador para a aprendizagem do aluno.