Sobre a evidência de aprendizagem de leitura e escrita na escola, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. Existem evid...

Sobre a evidência de aprendizagem de leitura e escrita na escola, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.
I. Existem evidências empíricas de que os alunos brasileiros saem da escola sem saber ler e escrever.
PORQUE
II. As produções textuais dos alunos e seu modo de se comunicar são indicativos de sua aprendizagem de fala e escrita.
Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:


as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
as duas asserções são falsas.