Sobre a medição da aprendizagem de leitura e escrita, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. O fato de a leitura e a...

Sobre a medição da aprendizagem de leitura e escrita, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.

I. O fato de a leitura e a escrita estarem nos programas escolares indica que os alunos, de fato, aprendem a ler e escrever. PORQUE
II. Não existem evidências empíricas de que os alunos brasileiros saem da escola sem saber ler e escrever.

Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:


a. as duas asserções são falsas.
b. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
c. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
d. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
e. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira