De acordo com Libâneo, a didática trata dos objetivos, condições e meios de realização do processo de ensino, unindo meios pedagógico-didáticos a o...

De acordo com Libâneo, a didática trata dos objetivos, condições e meios de realização do processo de ensino, unindo meios pedagógico-didáticos a objetivos sócio-políticos. Neste sentido, o ensino deve ser planejado a partir de propósitos claros sobre a sua finalidade, tendo em vista que os alunos estão sendo preparados para viverem em sociedade.

a didática desempenha um papel crucial na organização e condução do processo de ensino-aprendizagem. José Carlos Libâneo é um educador brasileiro, e sua abordagem sobre a didática enfatiza a integração entre os aspectos pedagógicos e os objetivos mais amplos de transformação social e política. Segundo Libâneo, a didática não se limita apenas a metodologias e técnicas de ensino, mas também abrange questões de natureza mais abrangentes, como os propósitos sociais e políticos da educação. Ela visa articular as dimensões pedagógicas e políticas do ensino, buscando formar cidadãos críticos, participativos e conscientes de seu papel na sociedade. Nesse contexto, a didática aborda os seguintes elementos: 1. **Objetivos:** A didática envolve a definição clara dos objetivos de ensino, ou seja, o que se espera que os alunos aprendam. Esses objetivos podem ser tanto os conhecimentos específicos quanto as competências e valores que se deseja desenvolver nos estudantes. 2. **