A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares tem promovido debates entre profissionais, principalmente da área da educação e d...

A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares tem promovido debates entre profissionais, principalmente da área da educação e da saúde. Sabemos que é um direito garantido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/1996) e que a oferta da Educação Especial é dever do Estado. Contudo, mesmo com esse direito garantido, profissionais que atuam na área destacam que ainda é escasso o processo de atenção com esse público.

Considerando as informações apresentadas e o conteúdo abordado pelo texto-base sobre Educação Especial, analise as afirmativas a seguir:

I. A Educação Especial é uma modalidade que deve ser disponibilizada preferencialmente na rede regular de ensino, para alunos com necessidades educacionais especiais. 

II. O atendimento educacional especial somente deve ocorrer em classes, escolas ou serviços específicos quando não for possível a inclusão do aluno nas classes comuns de ensino regular.

III. Não cabe aos estabelecimentos de ensino garantir que estudantes com necessidades educacionais especiais acessem benefícios dos programas sociais complementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

IV. A Educação Especial será fornecida em todos seus níveis de ensino, a todo tempo, da maneira que o estabelecimento de ensino julgar apropriada.

Está(ão) correta(s):

Opções de pergunta 8:

somente as afirmativas II e III.

somente as afirmativas I e II.

somente a afirmativa I.

somente as afirmativas III e IV.

somente as afirmativas II e IV.