Na avaliação do ensino de filosofia, é incorreto afirmar que a disciplina possui conteúdos específicos semelhantes às outras disciplinas do ensino médio. A filosofia se diferencia das demais disciplinas por seu caráter reflexivo e crítico, buscando questionar e analisar conceitos, valores e argumentos. Portanto, sua avaliação deve levar em consideração a capacidade do aluno em argumentar, refletir e analisar criticamente, em vez de se basear apenas em conteúdos específicos.
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