Vigotski, (2001) afirma que o aspecto criador da arte está em transformar o material ordinário, comum, em nova forma, compondo uma síntese inédita entre forma e conteúdo, na qual estão cristalizadas as funções psicológicas superiores empregadas e que passarão do plano individual. Isto é, o artista que trabalhou a obra, para além da emoção inspiradora, para o plano social, processo possível por meio da catarse, da transformação da emoção ao sentimento e com isso uma educação estética.
Fonte: VIGOTSKI, L. S. Psicologia da arte. São Paulo: Martins Fontes, p. 316, 2001.
Tendo em vista a compreensão dos processos de educação estética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É um processo de aproximação à arte como conhecimento que buscamos apreender, envolvendo imaginação, criação e sentimentos.
( ) É uma ação mediada pela linguagem e pelo pensamento, porém articulada à experiência emocional, criativa e imaginação.
( ) Não é um ato místico celestial da nossa alma, mas um ato tão real quanto todos os outros movimentos do nosso ser, só que, por sua complexidade, superior a todos os demais.
( ) É um ato artístico criado e não pode ser recriado por meio de operações puramente conscientes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V – F – V – V.
B) V – F – V – F.
C) V – V – V – V.
D) F – V – F – F.
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