planejamento escolar pode ser entendido como ações que envolvem análise, reflexão e previsão de procedimentos a serem postos em prática no territór...

planejamento escolar pode ser entendido como ações que envolvem análise, reflexão e previsão de procedimentos a serem postos em prática no território brasileiro para que se alcancem os objetivos constitucionais de desenvolver plenamente os estudantes, preparando-os para o trabalho e para o exercício da cidadania. Sobre essas ações de planejamento escolar, analise as asserções a seguir e marque a alternativa que melhor representa sua relação:

I. Podemos afirmar que existe uma relação direta entre o planejamento educacional do Ministério da Educação e das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação e as atividades de sala de aula desenvolvidas pelos professores.

PORQUE

II. Os docentes fazem seus planos de aula e compõem seus objetivos de aprendizagem a partir das políticas públicas educacionais oficiais que provêm das instâncias federal, estadual e municipal; logo, estabelecem uma relação direta com elas.

• As asserções I e II são proposições falsas e sem complementação.
• A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
• A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
• As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.