Dermeval Saviani (2003) define trabalho educativo como um processo que envolve a relação entre educadores e educandos, mediado pelo conhecimento, com o objetivo de promover a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes. Segundo Saviani, o trabalho educativo é uma prática social que ocorre no contexto da escola e que busca a formação integral dos indivíduos, considerando tanto os aspectos cognitivos quanto os afetivos e sociais. Ele destaca a importância da mediação pedagógica, da organização do trabalho escolar e da relação dialógica entre os sujeitos envolvidos no processo educativo.
Dermeval Saviani define trabalho educativo como uma atividade humana fundamental que visa à transformação da natureza e da sociedade, por meio do desenvolvimento das potencialidades dos indivíduos e da promoção de sua emancipação.
Ele argumenta que o trabalho educativo se caracteriza por ser uma atividade consciente e intencional, realizada com o objetivo de transmitir e produzir conhecimentos, habilidades e valores que são socialmente necessários e historicamente construídos.
Para Saviani, o trabalho educativo ocorre principalmente no contexto da escola, mas também pode acontecer em outros espaços sociais, como a família, o trabalho, as instituições religiosas, entre outros. Ele enfatiza que a educação é um processo social e histórico, influenciado pela cultura, pela política e pela economia de cada sociedade.
O autor destaca que o trabalho educativo deve ser entendido como uma prática social que busca a transformação da realidade, tanto a nível individual quanto coletivo. Ele defende que a educação desempenha um papel importante na formação de sujeitos críticos e ativos, capazes de compreender e intervir na realidade em que estão inseridos.
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