A Lei n° 13.005/2014 na qual o PNE foi instituído, traz a organização de seus tópicos incluindo diretrizes, monitoramento, avaliação, articulação d...

A Lei n° 13.005/2014 na qual o PNE foi instituído, traz a organização de seus tópicos incluindo diretrizes, monitoramento, avaliação, articulação do trabalho entre governos, entre outras questões que incluem ainda, a participação da sociedade. São 20 metas e 253 estratégias sendo propostas e consideradas estruturantes para uma educação de qualidade. JULIANO, Marcio de Cassio. PALMEN, Sueli Helena de Camargo. SIQUEIRA, Eliade de. Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., Com base nos conhecimentos abordados na disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação propostas entre elas: o professor é desafiado a diversificar suas práticas, interagir com o mundo moderno e todos os recursos relacionados às mudanças, que incluem o uso das tecnologias educacionais. Estar em constante formação é uma forma de sanar com essas necessidades. PORQUE metas previstas no Plano Nacional de Educação. Como exemplo, podemos citar a meta 4: todos os professores da educação básica terem formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam, ou ainda a meta 8, que objetiva formar 50% dos professores da educação básica em nível de lato e stricto sensu e garantir a todos formação continuada em sua área de atuação. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:


a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.