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A fim de garantir o atendimento das competências dos diversos órgãos de administração e gestão das escolas, uma proposta de avaliação considerada p...

A fim de garantir o atendimento das competências dos diversos órgãos de administração e gestão das escolas, uma proposta de avaliação considerada progressista, bem como seus instrumentos deverão apresentar, EXCETO: a. As considerações do coletivo da Escola nas opções estratégicas – Temas e áreas prioritárias, atores a envolver, formas e momentos de divulgação e de debate de resultados. b. O modo pelo qual o Conselho Pedagógico irá acompanhar o processo, como uma forma de assegurar o pleno envolvimento dos diferentes membros da instituição escolar. c. As formas pelas quais o comprometimento dos gestores assegurará a garantia de recursos e a materialização das recomendações resultantes do processo. d. Promover o debate entre todas as instâncias escolares considerando que as decisões serão tomadas pela gestão escolar que decidirá quais as propostas são mais viáveis. e. Fomentar a participação de pais e representantes da comunidade, recolhendo opiniões, divulgando resultados, alargando os debates e suscitando a apresentação de sugestões.

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A alternativa que não faz parte da proposta de avaliação progressista é a letra D: "Promover o debate entre todas as instâncias escolares considerando que as decisões serão tomadas pela gestão escolar que decidirá quais as propostas são mais viáveis." Isso porque a proposta progressista busca envolver o coletivo da escola nas opções estratégicas, garantir o pleno envolvimento dos diferentes membros da instituição escolar e fomentar a participação de pais e representantes da comunidade.

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