O decreto 5626/05 trouxe muitas conquistas para a comunidade surda e para a educação bilíngue. A presença de tradutores-intérpretes de Libras e nov...

O decreto 5626/05 trouxe muitas conquistas para a comunidade surda e para a educação bilíngue. A presença de tradutores-intérpretes de Libras e novas formas de avaliação têm por objetivo:


A. Prover vagas de concurso para o intérprete de libras e acesso ao ensino superior apenas.
B. Garantir a formação do professor em Libras e auxílio ao aluno surdo devido à sua inferioridade linguística.
C. Garantir o acesso ao currículo e aos processos seletivos, levando em consideração sua especificidade linguística.
D. Prover as escolas com profissionais capacitados para o atendimento em braile e acesso à prova do Enem.
E. Garantir a formação do intérprete em serviço e acesso do professor para a correção das avaliações.