Considerando a aplicação de uma avaliação, a/o professor deve seguir o um fluxo de ações e decisões de intervenções pedagógicas, que devem ser, de ...

A alternativa correta é a letra B: Ajustes no planejamento das aulas - Identificação das dificuldades dos estudantes - Análise dos resultados. Nesse fluxo, o professor realiza ajustes no planejamento das aulas, identifica as dificuldades dos estudantes e faz a análise dos resultados obtidos na avaliação.

Considerando a aplicação de uma avaliação, a/o professor deve seguir o um fluxo de ações e decisões de intervenções pedagógicas, que devem ser, de maneira resumida:

Escolha uma opção:

a. Análise dos resultados - Ajustes no planejamento das aulas - Definição de um período de trabalho para nova avaliação.

b. Ajustes no planejamento das aulas - Identificação das dificuldades dos estudantes - Análise dos resultados

c. Repensar objetivos de aprendizagem - Reaplicar a avaliação - Analisar resultados

d. Análise dos resultados - Realização de nova avaliação - Realização de ajustes no programa de ensino

Sobre Avaliação, é correto afirmar que:

Escolha uma opção:

a. Provas escritas com questões objetivas são instrumentos que, embora muito utilizados nas escolas, não são coerentes com a avaliação das competências e habilidades.

b. A avaliação é o instrumento final do processo de ensino-aprendizagem, portanto, o planejamento deve se voltar para trabalhar as habilidades que serão contempladas na avaliação.

c. As atividades mais apropriadas para avaliar o desenvolvimento de habilidades consistem na resolução de problemas a partir do uso dos conceitos.

d. Na escola e na sala de aula, o professor ocupa uma posição semelhante à do observador participante, podendo usar estratégias e instrumentos investigativos para avaliar a mudança atitudinal