Programas são grupos de projetos que são relacionados e gerenciados de forma coordenada. Podem utilizar a mesmas técnicas de gestão, além de compartilhar recursos. Projetos gerenciados coletivamente podem apresentar mais benefícios do que se fossem gerenciados de forma individual. De acordo com os estudos de Programas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O sucesso é medido pelo orçamento, prazo e produtos entregues dentro das especificações ( ) O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos. ( ) Gerentes de Programas podem gerenciar ou coordenar a equipe de gerenciamento de projetos. ( ) Gerentes de Programas criam planos de alto nível para fornecer diretrizes para os projetos cujos planos de detalhes serão criados posteriormente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – F – F. B V – F – V – V. C F – F – V – F. D F – V – F – V.
Diante do exposto sobre a área de gestão de riscos em um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
As informações sobre as partes interessadas do projeto não devem ser consideradas como entradas para a identificação dos riscos, pois não auxiliam a identificar os riscos durante seu desenvolvimento. A atividade de realizar a análise quantitativa de riscos é o processo de priorização de riscos para análise ou ação adicional através de avaliação e combinação de sua probabilidade de ocorrência e impacto. Monitorar e controlar os riscos do projeto tem a função de acompanhamento dos riscos identificados, monitoramento dos riscos residuais, identificação dos novos riscos, execução de planos de respostas a riscos e avaliação da sua eficácia durante todo o ciclo de vida do projeto. Os riscos não críticos do projeto devem ser documentados para uso histórico por outros projetos, não precisando reavaliá-lo durante a execução do projeto. a) V - F - F - V. b) F - V - V - F. c) F - V - V - V. d) F - F - V - V.
Projetos grandes e de alta complexidade podem ser particionados em projetos menores ou subprojetos, facilitando assim a atividade de gerenciamento. A diferença entre os conceitos consiste no princípio de que um subprojeto não existe sem um projeto. Podemos adotar como exemplo a fabricação de um componente específico de um modelo de carro. O carro seria o projeto e a fabricação do componente, um subprojeto do projeto principal (TRENTIN, 2001). Programas são grupos de projetos que são relacionados e gerenciados de forma coordenada. Podem utilizar as mesmas técnicas de gestão, além de compartilhar recursos. Projetos gerenciados coletivamente podem apresentar mais benefícios do que se fossem gerenciados de forma individual, e a escolha sob qual forma de gestão adotar é uma decisão operacional de cada organização. Assinale a alternativa INCORRETA considerando as características de programas:
O sucesso é medido em termos de retorno do investimento (ROI), novas habilidades e benefícios entregues. Gerentes de Programas criam e mantêm os processos necessários e as comunicações para agregar o portfólio. O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos. Gerentes de Programas gerenciam gerentes de projetos. a) O sucesso é medido em termos de retorno do investimento (ROI), novas habilidades e benefícios entregues. b) Gerentes de Programas criam e mantêm os processos necessários e as comunicações para agregar o portfólio. c) O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos. d) Gerentes de Programas gerenciam gerentes de projetos.
I- A atualização dos documentos do projeto é uma das atribuições do processo de controle das comunicações. II- Dados de desempenho do trabalho são observações e medidas identificadas durante a execução do trabalho, tais como: percentual físico do trabalho completado, quantidade de horas utilizadas, entregas realizadas e servem para compor o relatório de desempenho do trabalho que será compartilhado com a equipe. A As sentenças I e IV estão corretas. B As sentenças II, III e IV estão corretas. C Somente a sentença II está correta. D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Com relação a esses quatro atributos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Atributos internos. II- Atributos externos. III- Atributos funcionais. IV- Atributos não funcionais. ( ) Atributos que estão relacionados com o que deve ser feito. Exemplo: imprimir relatório, alterar componentes etc. ( ) São fatores cuja ausência em um sistema computacional pode ser facilmente percebida pelo usuário. Exemplo: velocidade e facilidade de uso. ( ) Atributos relacionados com o quão bem deve ser feito. Exemplo: usabilidade, performance etc. ( ) São fatores percebidos e apontados apenas pela equipe que desenvolve o sistema. Exemplo: modularidade, falta de legibilidade no código, carência ergonômica etc. A III - I - IV - II. B III - II - IV - I. C IV - II - III - I. D II - III - I - IV.
Sobre a possível causa disso acontecer, analise as sentenças a seguir:
I- O engenheiro foi omisso quanto à sua responsabilidade com relação à gestão da obra. II- A construção do produto é parte de um processo. III- O engenheiro não é um gerente de projeto. Ele apenas executa a obra que deve ter um gerente de projetos responsável. IV- O termo de abertura não é um documento importante para um projeto de engenharia. A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças I, II e IV estão corretas. C A sentenças II e IV estão corretas. D Somente a sentença III está correta.
Para a execução do monitoramento e controle as entradas são: I- Plano de gerenciamento do projeto. II- Mudanças validadas. III- Relatórios de desempenho. IV- Ativos de processos organizacionais ( ) Extraídos da análise dos dados da execução das atividades do projeto. ( ) Requisitos para a comunicação do projeto. ( ) Detalhamento do projeto. ( ) Alterações que foram aprovadas e implementadas. A III - IV - II - I. B III - II - I - IV. C III - IV - I - II. D II - IV - I - III.
Com um conjunto de características específicas de cada um, classificando-os como projetos ou operações. Com relação às características que diferenciam projetos e operações, analise as sentenças a seguir: I- As operações são contínuas, e os projetos têm início e fim bem delimitados. II- Fazer a manutenção periódica de um automóvel a cada seis meses pode ser considerado como um exemplo de operação. III- Quanto mais um projeto avança, mais o gerente de projetos adquire conhecimento sobre ele. Por este motivo, projetos são elaborados de forma progressiva, são trabalhos contínuos. IV- Os projetos nascem para criar um produto ou um serviço que não existia antes. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas. B As sentenças I e IV estão corretas. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças III e IV estão corretas.