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Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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Kleyton Davi

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Questões resolvidas

Diante do exposto sobre a área de gestão de riscos em um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

As informações sobre as partes interessadas do projeto não devem ser consideradas como entradas para a identificação dos riscos, pois não auxiliam a identificar os riscos durante seu desenvolvimento.
A atividade de realizar a análise quantitativa de riscos é o processo de priorização de riscos para análise ou ação adicional através de avaliação e combinação de sua probabilidade de ocorrência e impacto.
Monitorar e controlar os riscos do projeto tem a função de acompanhamento dos riscos identificados, monitoramento dos riscos residuais, identificação dos novos riscos, execução de planos de respostas a riscos e avaliação da sua eficácia durante todo o ciclo de vida do projeto.
Os riscos não críticos do projeto devem ser documentados para uso histórico por outros projetos, não precisando reavaliá-lo durante a execução do projeto.
a) V - F - F - V.
b) F - V - V - F.
c) F - V - V - V.
d) F - F - V - V.

Projetos grandes e de alta complexidade podem ser particionados em projetos menores ou subprojetos, facilitando assim a atividade de gerenciamento. A diferença entre os conceitos consiste no princípio de que um subprojeto não existe sem um projeto. Podemos adotar como exemplo a fabricação de um componente específico de um modelo de carro. O carro seria o projeto e a fabricação do componente, um subprojeto do projeto principal (TRENTIN, 2001). Programas são grupos de projetos que são relacionados e gerenciados de forma coordenada. Podem utilizar as mesmas técnicas de gestão, além de compartilhar recursos. Projetos gerenciados coletivamente podem apresentar mais benefícios do que se fossem gerenciados de forma individual, e a escolha sob qual forma de gestão adotar é uma decisão operacional de cada organização.
Assinale a alternativa INCORRETA considerando as características de programas:

O sucesso é medido em termos de retorno do investimento (ROI), novas habilidades e benefícios entregues.
Gerentes de Programas criam e mantêm os processos necessários e as comunicações para agregar o portfólio.
O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos.
Gerentes de Programas gerenciam gerentes de projetos.
a) O sucesso é medido em termos de retorno do investimento (ROI), novas habilidades e benefícios entregues.
b) Gerentes de Programas criam e mantêm os processos necessários e as comunicações para agregar o portfólio.
c) O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos.
d) Gerentes de Programas gerenciam gerentes de projetos.

Assinale a alternativa CORRETA:

I- A atualização dos documentos do projeto é uma das atribuições do processo de controle das comunicações.
II- Dados de desempenho do trabalho são observações e medidas identificadas durante a execução do trabalho, tais como: percentual físico do trabalho completado, quantidade de horas utilizadas, entregas realizadas e servem para compor o relatório de desempenho do trabalho que será compartilhado com a equipe.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Com relação a esses quatro atributos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Atributos internos.
II- Atributos externos.
III- Atributos funcionais.
IV- Atributos não funcionais.
( ) Atributos que estão relacionados com o que deve ser feito. Exemplo: imprimir relatório, alterar componentes etc.
( ) São fatores cuja ausência em um sistema computacional pode ser facilmente percebida pelo usuário. Exemplo: velocidade e facilidade de uso.
( ) Atributos relacionados com o quão bem deve ser feito. Exemplo: usabilidade, performance etc.
( ) São fatores percebidos e apontados apenas pela equipe que desenvolve o sistema. Exemplo: modularidade, falta de legibilidade no código, carência ergonômica etc.
A III - I - IV - II.
B III - II - IV - I.
C IV - II - III - I.
D II - III - I - IV.

Sobre a possível causa disso acontecer, analise as sentenças a seguir:

I- O engenheiro foi omisso quanto à sua responsabilidade com relação à gestão da obra.
II- A construção do produto é parte de um processo.
III- O engenheiro não é um gerente de projeto. Ele apenas executa a obra que deve ter um gerente de projetos responsável.
IV- O termo de abertura não é um documento importante para um projeto de engenharia.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C A sentenças II e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.

Para a execução do monitoramento e controle as entradas são:
I- Plano de gerenciamento do projeto.
II- Mudanças validadas.
III- Relatórios de desempenho.
IV- Ativos de processos organizacionais
( ) Extraídos da análise dos dados da execução das atividades do projeto.
( ) Requisitos para a comunicação do projeto.
( ) Detalhamento do projeto.
( ) Alterações que foram aprovadas e implementadas.
A III - IV - II - I.
B III - II - I - IV.
C III - IV - I - II.
D II - IV - I - III.

Com um conjunto de características específicas de cada um, classificando-os como projetos ou operações. Com relação às características que diferenciam projetos e operações, analise as sentenças a seguir:
I- As operações são contínuas, e os projetos têm início e fim bem delimitados.
II- Fazer a manutenção periódica de um automóvel a cada seis meses pode ser considerado como um exemplo de operação.
III- Quanto mais um projeto avança, mais o gerente de projetos adquire conhecimento sobre ele. Por este motivo, projetos são elaborados de forma progressiva, são trabalhos contínuos.
IV- Os projetos nascem para criar um produto ou um serviço que não existia antes.
Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Diante do exposto sobre a área de gestão de riscos em um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

As informações sobre as partes interessadas do projeto não devem ser consideradas como entradas para a identificação dos riscos, pois não auxiliam a identificar os riscos durante seu desenvolvimento.
A atividade de realizar a análise quantitativa de riscos é o processo de priorização de riscos para análise ou ação adicional através de avaliação e combinação de sua probabilidade de ocorrência e impacto.
Monitorar e controlar os riscos do projeto tem a função de acompanhamento dos riscos identificados, monitoramento dos riscos residuais, identificação dos novos riscos, execução de planos de respostas a riscos e avaliação da sua eficácia durante todo o ciclo de vida do projeto.
Os riscos não críticos do projeto devem ser documentados para uso histórico por outros projetos, não precisando reavaliá-lo durante a execução do projeto.
a) V - F - F - V.
b) F - V - V - F.
c) F - V - V - V.
d) F - F - V - V.

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Questões resolvidas

Diante do exposto sobre a área de gestão de riscos em um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

As informações sobre as partes interessadas do projeto não devem ser consideradas como entradas para a identificação dos riscos, pois não auxiliam a identificar os riscos durante seu desenvolvimento.
A atividade de realizar a análise quantitativa de riscos é o processo de priorização de riscos para análise ou ação adicional através de avaliação e combinação de sua probabilidade de ocorrência e impacto.
Monitorar e controlar os riscos do projeto tem a função de acompanhamento dos riscos identificados, monitoramento dos riscos residuais, identificação dos novos riscos, execução de planos de respostas a riscos e avaliação da sua eficácia durante todo o ciclo de vida do projeto.
Os riscos não críticos do projeto devem ser documentados para uso histórico por outros projetos, não precisando reavaliá-lo durante a execução do projeto.
a) V - F - F - V.
b) F - V - V - F.
c) F - V - V - V.
d) F - F - V - V.

Projetos grandes e de alta complexidade podem ser particionados em projetos menores ou subprojetos, facilitando assim a atividade de gerenciamento. A diferença entre os conceitos consiste no princípio de que um subprojeto não existe sem um projeto. Podemos adotar como exemplo a fabricação de um componente específico de um modelo de carro. O carro seria o projeto e a fabricação do componente, um subprojeto do projeto principal (TRENTIN, 2001). Programas são grupos de projetos que são relacionados e gerenciados de forma coordenada. Podem utilizar as mesmas técnicas de gestão, além de compartilhar recursos. Projetos gerenciados coletivamente podem apresentar mais benefícios do que se fossem gerenciados de forma individual, e a escolha sob qual forma de gestão adotar é uma decisão operacional de cada organização.
Assinale a alternativa INCORRETA considerando as características de programas:

O sucesso é medido em termos de retorno do investimento (ROI), novas habilidades e benefícios entregues.
Gerentes de Programas criam e mantêm os processos necessários e as comunicações para agregar o portfólio.
O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos.
Gerentes de Programas gerenciam gerentes de projetos.
a) O sucesso é medido em termos de retorno do investimento (ROI), novas habilidades e benefícios entregues.
b) Gerentes de Programas criam e mantêm os processos necessários e as comunicações para agregar o portfólio.
c) O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos.
d) Gerentes de Programas gerenciam gerentes de projetos.

Assinale a alternativa CORRETA:

I- A atualização dos documentos do projeto é uma das atribuições do processo de controle das comunicações.
II- Dados de desempenho do trabalho são observações e medidas identificadas durante a execução do trabalho, tais como: percentual físico do trabalho completado, quantidade de horas utilizadas, entregas realizadas e servem para compor o relatório de desempenho do trabalho que será compartilhado com a equipe.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Com relação a esses quatro atributos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Atributos internos.
II- Atributos externos.
III- Atributos funcionais.
IV- Atributos não funcionais.
( ) Atributos que estão relacionados com o que deve ser feito. Exemplo: imprimir relatório, alterar componentes etc.
( ) São fatores cuja ausência em um sistema computacional pode ser facilmente percebida pelo usuário. Exemplo: velocidade e facilidade de uso.
( ) Atributos relacionados com o quão bem deve ser feito. Exemplo: usabilidade, performance etc.
( ) São fatores percebidos e apontados apenas pela equipe que desenvolve o sistema. Exemplo: modularidade, falta de legibilidade no código, carência ergonômica etc.
A III - I - IV - II.
B III - II - IV - I.
C IV - II - III - I.
D II - III - I - IV.

Sobre a possível causa disso acontecer, analise as sentenças a seguir:

I- O engenheiro foi omisso quanto à sua responsabilidade com relação à gestão da obra.
II- A construção do produto é parte de um processo.
III- O engenheiro não é um gerente de projeto. Ele apenas executa a obra que deve ter um gerente de projetos responsável.
IV- O termo de abertura não é um documento importante para um projeto de engenharia.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C A sentenças II e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.

Para a execução do monitoramento e controle as entradas são:
I- Plano de gerenciamento do projeto.
II- Mudanças validadas.
III- Relatórios de desempenho.
IV- Ativos de processos organizacionais
( ) Extraídos da análise dos dados da execução das atividades do projeto.
( ) Requisitos para a comunicação do projeto.
( ) Detalhamento do projeto.
( ) Alterações que foram aprovadas e implementadas.
A III - IV - II - I.
B III - II - I - IV.
C III - IV - I - II.
D II - IV - I - III.

Com um conjunto de características específicas de cada um, classificando-os como projetos ou operações. Com relação às características que diferenciam projetos e operações, analise as sentenças a seguir:
I- As operações são contínuas, e os projetos têm início e fim bem delimitados.
II- Fazer a manutenção periódica de um automóvel a cada seis meses pode ser considerado como um exemplo de operação.
III- Quanto mais um projeto avança, mais o gerente de projetos adquire conhecimento sobre ele. Por este motivo, projetos são elaborados de forma progressiva, são trabalhos contínuos.
IV- Os projetos nascem para criar um produto ou um serviço que não existia antes.
Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Diante do exposto sobre a área de gestão de riscos em um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

As informações sobre as partes interessadas do projeto não devem ser consideradas como entradas para a identificação dos riscos, pois não auxiliam a identificar os riscos durante seu desenvolvimento.
A atividade de realizar a análise quantitativa de riscos é o processo de priorização de riscos para análise ou ação adicional através de avaliação e combinação de sua probabilidade de ocorrência e impacto.
Monitorar e controlar os riscos do projeto tem a função de acompanhamento dos riscos identificados, monitoramento dos riscos residuais, identificação dos novos riscos, execução de planos de respostas a riscos e avaliação da sua eficácia durante todo o ciclo de vida do projeto.
Os riscos não críticos do projeto devem ser documentados para uso histórico por outros projetos, não precisando reavaliá-lo durante a execução do projeto.
a) V - F - F - V.
b) F - V - V - F.
c) F - V - V - V.
d) F - F - V - V.

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:826937)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 67301904
Qtd. de Questões 11
Acertos/Erros 11/0
Nota 10,00
O risco é um evento ou uma condição incerta que, se ocorrer, tem um efeito em pelo menos um objetivo 
do projeto. Os objetivos podem incluir escopo, cronograma, custo e qualidade. O gerenciamento de riscos do 
projeto inclui os processos que tratam do planejamento, identificação, análise, respostas, monitoramento e 
controle de riscos em um projeto. A maioria destes processos é atualizada durante todo o projeto. Diante do 
exposto sobre a área de gestão de riscos em um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) As informações sobre as partes interessadas do projeto não devem ser consideradas como entradas para a 
identificação dos riscos, pois não auxiliam a identificar os riscos durante seu desenvolvimento.
( ) A atividade de realizar a análise quantitativa de riscos é o processo de priorização de riscos para análise ou 
ação adicional através de avaliação e combinação de sua probabilidade de ocorrência e impacto.
( ) Monitorar e controlar os riscos do projeto tem a função de acompanhamento dos riscos identificados, 
monitoramento dos riscos residuais, identificação dos novos riscos, execução de planos de respostas a riscos e 
avaliação da sua eficácia durante todo o ciclo de vida do projeto.
( ) Os riscos não críticos do projeto devem ser documentados para uso histórico por outros projetos, não 
precisando reavaliá-lo durante a execução do projeto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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1
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C F - V - V - V.
D F - F - V - V.
Projetos grandes e de alta complexidade podem ser particionados em projetos menores ou subprojetos, 
facilitando assim a atividade de gerenciamento. A diferença entre os conceitos consiste no princípio de que um 
subprojeto não existe sem um projeto. Podemos adotar como exemplo a fabricação de um componente 
específico de um modelo de carro. O carro seria o projeto e a fabricação do componente, um subprojeto do 
projeto principal (TRENTIN, 2001). Programas são grupos de projetos que são relacionados e gerenciados de 
forma coordenada. Podem utilizar as mesmas técnicas de gestão, além de compartilhar recursos. Projetos 
gerenciados coletivamente podem apresentar mais benefícios do que se fossem gerenciados de forma 
individual, e a escolha sob qual forma de gestão adotar é uma decisão operacional de cada organização.
Assinale a alternativa INCORRETA considerando as características de programas:
FONTE: TRENTIM, M. H. Gerenciamento de projetos. Guia para as certificações CAPM e PMP. São Paulo: 
Atlas, 2001.
A O sucesso é medido em termos de retorno do investimento (ROI), novas habilidades e benefícios
entregues.
B Gerentes de Programas criam e mantêm os processos necessários e as comunicações para agregar o
portfólio.
2
C O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos.
D Gerentes de Programas gerenciam gerentes de projetos.
A disciplina de gerenciamento de comunicações proposta pelo PMBOK existe para garantir que todas as 
informações do projeto, como relatórios, planos, contratos, termos de entrega e aceite, reuniões e 
documentações secundárias, sejam devidamente documentadas e arquivadas de modo adequado. Isso permite 
transparência no processo e agiliza a busca por informações críticas com relação ao projeto. Este controle 
garante também que cada pessoa envolvida receberá somente informações pertinentes à sua responsabilidade 
no projeto. Sobre o gerenciamento das comunicações, analise as sentenças a seguir:
I- Informações e relatórios referentes ao desempenho da equipe no trabalho não fazem parte do processo de 
gerenciamento de comunicações.
II- As entradas do plano de gerenciamento de comunicações são: plano de gerenciamento do projeto, registro 
das partes interessadas, fatores ambientais e ativos de processos organizacionais.
III- A atualização dos documentos do projeto é uma das atribuições do processo de controle das comunicações.
IV- Dados de desempenho do trabalho são observações e medidas identificadas durante a execução do trabalho, 
tais como: percentual físico do trabalho completado, quantidade de horas utilizadas, entregas realizadas e 
servem para compor o relatório de desempenho do trabalho que será compartilhado com a equipe.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
3
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Os princípios e os processos da gestão da qualidade têm sido bastante discutidos, devido à falta de 
qualidade dos projetos, área considerada como grande barreira para o avanço tecnológico e organizacional. A 
qualidade de softwares se classifica pelos seguintes atributos: internos, externos, funcionais e não funcionais. 
Com relação a esses quatro atributos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Atributos internos.
II- Atributos externos.
III- Atributos funcionais.
IV- Atributos não funcionais.
( ) Atributos que estão relacionados com o que deve ser feito. Exemplo: imprimir relatório, alterar 
componentes etc.
( ) São fatores cuja ausência em um sistema computacional pode ser facilmente percebida pelo usuário. 
Exemplo: velocidade e facilidade de uso.
( ) Atributos relacionados com o quão bem deve ser feito. Exemplo: usabilidade, performance etc.
( ) São fatores percebidos e apontados apenas pela equipe que desenvolve o sistema. Exemplo: modularidade, 
falta de legibilidade no código, carência ergonômica etc.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - IV - II.
B III - II - IV - I.
4
C IV - II - III - I.
D II - III - I - IV.
O engenheiro de uma grande empresa recebeu as especificações técnicas e funcionais para o 
desenvolvimento de um novo produto inovador. Estas informações resultam de um projeto anterior. O 
engenheiro precisa desenvolver o produto, mas ainda não tem em mãos o termo de abertura oficializando o 
início do projeto. Sobre a possível causa disso acontecer, analise as sentenças a seguir: 
I- O engenheiro foi omisso quanto à sua responsabilidade com relação à gestão da obra.
II- A construção do produto é parte de um processo. 
III- O engenheiro não é um gerente de projeto. Ele apenas executa a obra que deve ter um gerente de projetos 
responsável.
IV- O termo de abertura não é um documento importante para um projeto de engenharia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C A sentenças II e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
5
Segundo PMI (2015), o processo de monitorar e controlar a execução do projeto preocupa-se 
primordialmente com a realização das atividades planejadas para o projeto e garantir que o escopo definido no 
projeto seja cumprido. Para a execução do monitoramento e controle as entradas são: plano de gerenciamento 
do projeto, previsões, mudanças validadas, relatórios de desempenho, fatores ambientais da empresa e ativos de 
processos organizacionais. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Plano de gerenciamento do projeto.
II- Mudanças validadas.
III- Relatórios de desempenho.
IV- Ativos de processos organizacionais
( ) Extraídos da análise dos dados da execução das atividades do projeto.
( ) Requisitos para a comunicação do projeto.
( ) Detalhamento do projeto.
( ) Alterações que foram aprovadas e implementadas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PMI – PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the project management body of 
knowledge. Syba: PMI Publishing Division, 2000. Disponível em: . Acesso em: 11 fev. 2015.
A III - IV - II - I.
B III - II - I - IV.
C III - IV - I - II.
D II - IV - I - III.6
O PMBOK diferencia os empreendimentos realizados nas organizações de acordo com um conjunto de 
caraterísticas específicas de cada um, classificando-os como projetos ou operações. Com relação às 
características que diferenciam projetos e operações, analise as sentenças a seguir:
I- As operações são contínuas, e os projetos têm início e fim bem delimitados.
II- Fazer a manutenção periódica de um automóvel a cada seis meses pode ser considerado como um exemplo 
de operação.
III- Quanto mais um projeto avança, mais o gerente de projetos adquire conhecimento sobre ele. Por este 
motivo, projetos são elaborados de forma progressiva, são trabalhos contínuos.
IV- Os projetos nascem para criar um produto ou um serviço que não existia antes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Atualmente, a gestão de riscos tem sido incorporada na estratégia das organizações, a fim de organizar e 
planejar situações que coloquem em risco o desejável andamento dos projetos. Com relação ao gerenciamento 
7
8
de riscos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Somente riscos de maior impacto e maior probabilidade de ocorrência devem ter uma resposta.
( ) Ações de correção são executadas apenas para os riscos mais críticos.
( ) O plano de gerenciamento da qualidade é entrada para o processo planejamento de risco.
( ) Os riscos devem ser constantemente reavaliados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - F - F - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.
Programas são grupos de projetos que são relacionados e gerenciados de forma coordenada. Podem utilizar a 
mesmas técnicas de gestão, além de compartilhar recursos. Projetos gerenciados coletivamente podem 
apresentar mais benefícios do que se fossem gerenciados de forma individual. De acordo com os estudos de 
Programas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O sucesso é medido pelo orçamento, prazo e produtos entregues dentro das especificações
( ) O estilo de liderança é focado na gestão dos relacionamentos e soluções de conflitos.
( ) Gerentes de Programas podem gerenciar ou coordenar a equipe de gerenciamento de projetos.
( ) Gerentes de Programas criam planos de alto nível para fornecer diretrizes para os projetos cujos planos de 
detalhes serão criados posteriormente.
9
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
A V – V – F – F.
B V – F – V – V.
C F – F – V – F.
D F – V – F – V.
Estimar os recursos das atividades é um processo que analisa e define os tipos e as quantidades de 
recursos materiais, humanos, ou qualquer outro tipo de suprimentos ou aquisições necessárias para a execução 
das atividades. Quais são as atividades que devem ser realizadas nos projetos para se estimar os recursos das 
atividades (PMI, 2000)? 
 
FONTE: PMI – PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the project management body of 
knowledge. Syba: PMI Publishing Division, 2000. Disponível em: . Acesso em: 11 fev. 2015.
A Plano de gerenciamento de tempo; lista das atividades; atributos das atividades; registro das equipes;
registro dos riscos; esforço das atividades; fatores ambientais e ativos de processos estratégicos.
B
Plano de gerenciamento de tempo; plano de gerenciamento de escopo; lista das atividades; lista do escopo;
cronograma de recursos; registro das equipes; estimativas de custos do escopo; fatores organizacionais e
ativos de processos organizacionais.
10
C
Plano de gerenciamento de tempo; lista das atividades; atributos das atividades; calendários de recursos;
registro dos riscos; estimativas de custos das atividades; fatores ambientais e ativos de processos
organizacionais.
D
Plano de gerenciamento de escopo; lista das atividades; atributos do escopo; calendários de recursos;
registro das equipes; estimativas de custos do escopo; fatores ambientais e ativos de processos
organizacionais.
(ENADE, 2013) Geralmente associamos "projetos" como algo que remete a grandes obras. Isso não é 
correto, pois o projeto pode representar pequenas atividades da rotina organizacional, como, por exemplo: 
resolução de problemas internos, negociações com fornecedores e clientes, entrega de produtos, implantação de 
estratégias, e assim por diante. Gerir corretamente um projeto agrega positivamente em toda a organização, 
principalmente quando se tem um problema a resolver, pois a gestão de projetos auxilia na identificação dos 
efeitos e nas causas do problema em análise.
Com relação aos conceitos e características dos projetos, analise as sentenças propostas:
I. Projeto é um esforço envolto na criação e manutenção de produtos ou serviços.
II. O gerente de projetos define os objetivos do projeto, além de gerenciar o mesmo e a equipe, mediando os 
conflitos.
III. O gerente de projeto apenas auxilia a montagem do plano do projeto.
IV. Projetos tem evolução progressiva, sendo geralmente divididos em fases ou etapas.
Marque a opção que indica as sentenças corretas:
A Apenas as sentenças I, II e IV são verdadeiras.
B Apenas as sentenças II, III e IV são verdadeiras.
11
C Todas as sentenças são verdadeiras.
D Apenas as sentenças I, II e III são verdadeiras.
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