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Questão 1/10 - Metodologia do Ensino da Literatura 0:32:21 Considere o trecho de maneira a escola mais é, abrangente hoje, o espaço privilegiado, e...

Questão 1/10 - Metodologia do Ensino da Literatura 0:32:21 Considere o trecho de maneira a escola mais é, abrangente hoje, o espaço privilegiado, em que deverão ser lançadas as bases para a formação do E, nesse espaço, privilegiamos os estudos literários, pois, de do que quaisquer outros, eles estimulam o exercício da mente Após esta caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em N.N. Literatura infantil: teoria, São Paulo: Moderna, 2000. p. 14. A partir do texto dado e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura juvenil, sobre as atribuições do professor como mediador de leitura, assinale a alternativa correta:


A É que o professor utilize em seu trabalho com literatura apenas cânones literários, tendo em vista que são textos que foram aprovados por criticos e contribuem verdadeiramente para a formação do
B Cabe ao como mediador de supervisionar as leituras de obras literárias feitas pelos alunos, corrigindo os desvios de interpretação que não correspondam ao gabarito de leitura produzido pelo professor
C Para atuar como mediador de leitura, é imprescindivel que o professor seja um leitor e possua um amplo repertório de obras
D professor não precisa conhecer o nível de leitura de seus alunos, pois basta escolher livros de acordo com a faixa etária de cada
E mediador de leitura, professor tem como uma de suas atribuições selecionar os livros com os quais trabalhará durante todo ano letivo E interessante conhecimento que Como no processo de formação do leitor apenas professor selecione as obras a serem lidas, uma vez que crianças e jovens ainda não tem maturidade e para selecionar obras de boa qualidade

Essa pergunta também está no material:

Metodologia do Ensino da Literatura
1 pág.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a C) Para atuar como mediador de leitura, é imprescindível que o professor seja um leitor e possua um amplo repertório de obras.

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