O processo de ensino‑aprendizagem deve apresentar metas para que o indivíduo chegue cada vez mais perto de um bom padrão de desempenho, são elas: E...

O processo de ensino‑aprendizagem deve apresentar metas para que o indivíduo chegue cada vez mais perto de um bom padrão de desempenho, são elas: Escolha uma opção: a. A habilidade‑alvo, o comportamento‑alvo, a velocidade-alvo b. A habilidade‑alvo, o comportamento‑alvo, o contexto‑alvo c. O contexto‑alvo, o movimento-alvo, a habilidade-alvo d. A velocidade-alvo, o contexto‑alvo, o movimento-alv