Como podemos considerar a falta de significado nas ações do profissional de Educação Física, onde repete códigos e gestos visando única e exclusiva...
Como podemos considerar a falta de significado nas ações do profissional de Educação Física, onde repete códigos e gestos visando única e exclusivamente no corpo?
a. Adestramento; b. Psicomotricismo; c. Desenvolvimentismo; d. Pedagogia libertadora. e. Crítico-Emancipatória
Podemos considerar a falta de significado nas ações do profissional de Educação Física quando ele se limita a repetir códigos e gestos visando única e exclusivamente o corpo como:
a. Adestramento.
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