Vamos analisar cada afirmativa: I. O currículo do ensino fundamental atualmente é organizado por projetos de pesquisa, com base no cotidiano das crianças. Essa afirmativa pode ser considerada verdadeira, pois muitos currículos contemporâneos buscam integrar o cotidiano dos alunos em projetos de pesquisa. II. É pelo currículo que as instituições educacionais legitimam a sua função social e marcam intencionalidades em relação ao que ensinar. Essa afirmativa é verdadeira, já que o currículo é um documento que orienta e legitima as práticas pedagógicas nas escolas. III. O currículo da educação básica atualmente é organizado por temas de estudo. Essa afirmativa pode ser considerada verdadeira, mas não é uma característica universal, pois muitos currículos ainda seguem uma organização mais tradicional. Portanto, pode ser um ponto controverso. IV. O desenvolvimento de um currículo pautado na aprendizagem através de projetos ressalta o significado do que é aprendido na escola. Essa afirmativa é verdadeira, pois a aprendizagem por projetos geralmente busca conectar o conhecimento à realidade dos alunos, tornando-o mais significativo. Agora, considerando as análises: - A afirmativa I é verdadeira. - A afirmativa II é verdadeira. - A afirmativa III é controversa, mas pode ser considerada verdadeira em muitos contextos. - A afirmativa IV é verdadeira. Dessa forma, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: E) I, II, III e IV.