De que forma as neurociências se colocam diante do contexto dos transtornos de aprendizagem
A. As neurociências propõem métodos eficazes na resolução dessa problemática. B. Resolução em definitivo para as carências no campo dos transtornos de aprendizagem. C. Uma ciência que explica com exatidão a origem dos transtornos de aprendizagem e com isso, facilita a intervenção. D. Uma ciência que pode colaborar na fundamentação de práticas pedagógicas juntamente com as ciências da educação.
São características do Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH):
A. Problemas de linguagem. B. Indivíduos com falta de perseverança nas atividades que exigem envolvimento cognitivo. C. Início tardio, geralmente no final da adolescência. D. É um transtorno essencialmente genético.