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4- democrático-participativa
( ) ESSA CONCEPÇÃO BUSCA EXCLUIR DO ESPAÇO ESCOLAR QUALQUER INDÍCIO DE AUTORIDADE, PODER E CENTRALIZAÇÃO.
( ) ESSE MODELO DE GESTÃO É CONCENTRADO NA HIERARQUIZAÇÃO DOS CARGOS E FUNÇÕES, NORMAS E ASPECTOS BUROCRÁTICOS E ADMINISTRATIVOS, ESSA CONCEPÇÃO É MAIS CONSERVADORA E BUROCRÁTICA, COM UM SISTEMA RÍGIDO DE REGRAS E NORMAS.
( ) NESSA CONCEPÇÃO, EXISTE UM PROCESSO CONTÍNUO DE AVALIAÇÃO SISTEMATIZADA E UM DIAGNÓSTICO POR TOMADA DE DECISÃO, A FIM DE PROMOVER A MELHORIA DO ESPAÇO ESCOLAR.
( ) ESSA GESTÃO TEM COMO PRIORIDADES A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, O ENTENDIMENTO E A SUBJETIVIDADE.
Resposta Marcada :
2; 1; 4; 3.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com as informações fornecidas, a resposta correta seria: 2) ESSA CONCEPÇÃO BUSCA EXCLUIR DO ESPAÇO ESCOLAR QUALQUER INDÍCIO DE AUTORIDADE, PODER E CENTRALIZAÇÃO. 1) ESSE MODELO DE GESTÃO É CONCENTRADO NA HIERARQUIZAÇÃO DOS CARGOS E FUNÇÕES, NORMAS E ASPECTOS BUROCRÁTICOS E ADMINISTRATIVOS, ESSA CONCEPÇÃO É MAIS CONSERVADORA E BUROCRÁTICA, COM UM SISTEMA RÍGIDO DE REGRAS E NORMAS. 4) NESSA CONCEPÇÃO, EXISTE UM PROCESSO CONTÍNUO DE AVALIAÇÃO SISTEMATIZADA E UM DIAGNÓSTICO POR TOMADA DE DECISÃO, A FIM DE PROMOVER A MELHORIA DO ESPAÇO ESCOLAR. 3) ESSA GESTÃO TEM COMO PRIORIDADES A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, O ENTENDIMENTO E A SUBJETIVIDADE. Espero ter ajudado!
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