O laboratório rotacional é um modelo de atividade que explora diferentes tipos de aprendizado. Além disso, ele aumenta o espaço da sala de aula e estimula diferentes interações. Por isso, é muito eficiente para aulas on-line e para o ensino híbrido. Nesse método, os alunos são divididos em dois grupos e se revezam para fazer atividades pré-determinadas pelo professor. Em sua origem, o método propunha que um grupo fizesse atividades em sala de aula, e, o outro, no laboratório de informática. Por isso, é chamado laboratório rotacional. Fonte: . Acesso em: 3 abr. 2022 Quando consideramos a presença das tecnologias digitais em uma das estações do modelo Laboratório Rotacional, utilizado no Ensino Híbrido, quanto ao principal objetivo, assinale a alternativa CORRETA:
A) Ajudar na coleta e análise de dados pelo professor, visando à personalização do ensino para potencializar a aprendizagem do estudante.
B) Aumentar o engajamento dos estudantes na construção dos conceitos, já que recursos digitais prendem mais a atenção deles nas atividades realizadas em sala de aula.
C) Desenvolver novas formas de ensinar mediadas exclusivamente por tecnologias digitais, promovendo a autonomia e o pensamento computacional.
D) Promover apenas atividades interativas e lúdicas entre o aluno e o computador para desenvolver as competências gerais da BNCC.
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