Qual o processo de observação e avaliação que o professor deve realizar no processo das brincadeiras? a. Observar e avaliar os aspectos quantitat...

Qual o processo de observação e avaliação que o professor deve realizar no processo das brincadeiras?


a. Observar e avaliar os aspectos quantitativos e qualitativos das brincadeiras.
b. Observar as expressões corporais e verbais, avaliando o prazer que a criança sente, na realização dos desafios propostos, as noções, as ideias que estão formando durante a brincadeira ou no jogo, e o seu significado.
c. Observar e avaliar os níveis de desenvolvimento de cada criança a partir do maior número de brincadeiras envolvendo a matemática.
d. Observar e avaliar a quantidade de brincadeiras e o ritmo que cada criança faz num determinado tempo.
e. Observar as expressões corporais e verbais, avaliando o ritmo que a criança faz, na realização dos desafios propostos observar os aspectos quantitativos, as noções, as ideias que estão formando durante a brincadeira ou no jogo, e o seu significado.