Para Gandin, o Projeto Pedagógico se compõem em três momentos: Marco Situacional ou Referencial, Marco Doutrinal ou Conceitual e Marco Operativo. Partindo dessa premissa, podemos afirmar que:
1 - São momentos do percurso entre o olhar a realidade da escolar e a elaboração de um grande plano denominado Projeto Pedagógico;
2 - Eles se constituem em instâncias colegiadas que irão construir o Projeto Pedagógico;
3 - São etapas que permitem a melhor construção do Projeto Pedagógico;
4 - Constituem um processo único que consiste em partir da realidade da escola, pensá-la teoricamente e propor ação para alterar a realidade.
Assinale a alternativa correta:
Grupo de escolhas da pergunta
1, 2 e 3 estão corretas.
2, 3 e 4 estão corretas.
1, 2 e 3 estão incorretas.
Todas estão corretas.
1, 2 e 4 estão corretas.
A alternativa correta é: "2, 3 e 4 estão corretas." Esses três momentos - Marco Situacional ou Referencial, Marco Doutrinal ou Conceitual e Marco Operativo - são etapas que permitem a melhor construção do Projeto Pedagógico, partindo da realidade da escola, pensando-a teoricamente e propondo ações para alterar essa realidade.
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Orientação, Supervisão Escolar e Orientação Educacional
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