Conforme Gomes (2003), o ato de avaliar é admitido como um processo de construção e reconstrução formativa da nossa maneira de ser e de agir no mun...

Conforme Gomes (2003), o ato de avaliar é admitido como um processo de construção e reconstrução formativa da nossa maneira de ser e de agir no mundo, dentro e fora dos espaços escolares. Considerando as reflexões do autor e das questões levantadas na unidade IV, analise as sentenças abaixo: I - Considerando as especificidades do Ensino Religioso como uma área de conhecimento, deve-se ampliar os critérios para considerar as atividades diárias nas escolas como ato avaliativo. II - A avaliação no Ensino Religioso deve considerar as especificidades de cada estudante e realidade escolar, pois esses atravessamentos produzem um significado particular ao ato educativo. III - O Ensino Religioso como componente curricular integrante e integrador do currículo necessita do processo de avaliação que deve ser entendido como um instrumento descontinuado para aperfeiçoamento da prática pedagógica. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. b. Apenas a afirmativa III está correta. c. Apenas a afirmativa II está correta. d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. e. Apenas a afirmativa I está correta.