Os sujeitos em situação de vulnerabilidade são, geralmente, alvos de múltiplos vetores de exclusão. A perspectiva interseccional aponta para praticas educacionais
A perspectiva interseccional aponta para práticas educacionais que consideram as múltiplas dimensões de desigualdade e exclusão que afetam os sujeitos em situação de vulnerabilidade. Essa abordagem reconhece que as pessoas podem enfrentar diferentes formas de discriminação e opressão com base em sua interseção de identidades, como gênero, raça, classe social, orientação sexual, entre outras. Dessa forma, as práticas educacionais interseccionais buscam promover a inclusão e a equidade, levando em consideração as diversas experiências e necessidades dos estudantes.
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