A Intervenção Precoce é uma prática multidisciplinar, que se destina a crianças de 0 a 3 anos, incluindo casos com atraso do neurodesenvolvimento o...

A Intervenção Precoce é uma prática multidisciplinar, que se destina a crianças de 0 a 3 anos, incluindo casos com atraso do neurodesenvolvimento ou com alterações no desenvolvimento psicomotor. Sobre o processo de habilitação/reabilitação de crianças com Deficiência Visual (DV), é correto afirmar que: Apesar da estimulação precoce para crianças diagnosticadas com DV fazer parte do processo de reabilitação, a maioria das vezes o processo não conseguirá obter resultados satisfatórios para o desenvolvimento funcional das crianças pela diminuição ou pela perda da funcionalidade visual. A criança diagnosticada com DV deve começar a terapia de estimulação visual na idade escolar. Antes disso, o desenvolvimento para o uso do seu resíduo visual não surtirá efeito, pois a criança ainda não tem maturidade para aprender a usar o seu resíduo visual. A estimulação visual de crianças faz parte do processo de reabilitação. A sua indicação é feita pelo médico oftalmologista e os ganhos para o desenvolvimento visual das crianças acontecem a partir do encaminhamento médico, independente da idade da criança. O processo de estimulação precoce para as crianças diagnosticadas com DV deve ser realizado desde a estimulação visual até o aprendizado de outras habilidades, como de comunicação, orientação, organização, aprendizagem, socialização, autonomia, cognição, dentre outras.