A consciência fonológica na Educação Infantil é a habilidade de reconhecer e manipular os sons da linguagem. Ela envolve a percepção de que a fala pode ser dividida em unidades menores, como palavras, sílabas e fonemas. Além disso, é importante compreender que essas unidades se repetem em diferentes palavras. O realismo nominal, por sua vez, é uma característica do pensamento infantil em que a criança tem dificuldade em separar o símbolo (signo) do objeto ou conceito que ele representa. Essas informações podem ser úteis para compreender a questão proposta.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar