AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR IBRA Julgue o item subsequente. O caráter mediador da administração escolar manifestasse de for...

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR IBRA Julgue o item subsequente. O caráter mediador da administração escolar manifestasse de forma peculiar na gestão educacional, porque aí os fins a serem realizados relacionam-se à emancipação cultural de sujeitos históricos, para os quais a apreensão do saber se apresenta como um elemento impeditivo da construção de sua cidadania. Resposta Marcada : Falso. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 As organizações escolares são percebidas como sistemas que agregam pessoas, cujos pontos mais importantes são as intencionalidades e as interações sociais que acontecem entre elas. Resposta Marcada :PONTUAÇÃO TOTAL: 1NOTAS OBTIDAS Com relação à gestão da educação, julgue o item subsecutivo. A participação da comunidade na escola deve ser orientada, em princípio, por mecanismos que estimulem a contribuição dos pais e responsáveis na prestação de serviços rotineiros e apoio financeiro à escola, visto que as decisões relativas aos problemas do cotidiano escolar são de responsabilidade estrita dos gestores escolares. Resposta Marcada : Verdadeiro. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 A evolução da tecnologia da informação permitiu construir novos conhecimentos não se encontram limitadas a situações especiais, como era o caso da escola; escolas estão difundidas pelo social e disponíveis nos novos meios de comunicação existentes. Resposta Marcada : Verdadeiro. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Faz se necessário pensar em uma escola que aprimore a relação aluno e sociedade industrial (ou do trabalho): que além de ajudá-lo a se reconhecer como portador de habilidades e competências específicas, também prepara o aluno para espaços futuros de atuação profissional. Resposta Marcada : Verdadeiro. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Assinale a alternativa que melhor se identifique com as atribuições do Gestor Escolar. Resposta Marcada : Gerir todos os processos da escola utilizando-se da descentralização e compartilhando responsabilidades com professores, alunos, pais e funcionários. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 Analise as afirmativas a seguir: I – A cultura da escola deve ser conhecida e compreendida pelo gestor antes de propor qualquer mudança. II – O gestor escolar deve sempre ser supervisionado por algum professor ou representante da sociedade para que as atribuições diárias do gestor possam ser realizadas com qualidade. Marque a alternativa correta: Resposta Marcada : A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A gestão da escola é um dos fatores intraescolares que podem minimizar o efeito da origem social nos resultados de aprendizagem dos alunos, promovendo a eficácia e a equidade na oferta educacional. Sobre as estratégias de uma gestão eficaz, considerando o fragmento acima, analise as afirmativas a seguir. I – O gestor deve conciliar e manter um ambiente propício para a aprendizagem. II – O gestor deve envolver os membros da equipe na execução das metas previstas no plano político-pedagógico. III – O gestor deve centralizar as decisões para que os agentes escolares se sintam incluídos no processo. Está correto o que se afirma em: Resposta Marcada : I e II, apenas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Um bom Gestor deve: Resposta Marcada :PONTUAÇÃO TOTAL: 1NOTAS OBTIDAS Dadas as afirmativas sobre a gestão democrática: I – Prevê a participação de toda a comunidade escolar. II – O gestor atua como facilitador e mediador. III – Os sistemas de ensino podem definir as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, conforme as suas peculiaridades. Verifica-se que está/ão correta/s: Resposta Marcada : I, II e III.