Para alcançar o resultado pretendido de uma classe integrada, compenetrada e interessada, o docente deve recorrer ao recurso da alternativa E) Metodologias ativas. Isso envolve estratégias de ensino que incentivam a participação ativa dos alunos, promovendo a construção do conhecimento de forma colaborativa e engajada.
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Planejamento Educacional para Aprendizagem Significativa
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