METACOGNIÇÃO NA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

A metacognição na leitura e interpretação de textos refere-se à capacidade de refletir e monitorar o próprio processo de leitura e compreensão. Envolve o conhecimento e o controle das estratégias utilizadas durante a leitura, bem como a consciência dos objetivos e do entendimento alcançado. Ao aplicar a metacognição na leitura, o leitor é capaz de identificar quando está compreendendo ou não um texto, ajustar suas estratégias de leitura, fazer perguntas para si mesmo, fazer conexões com conhecimentos prévios e monitorar seu próprio progresso. Essa habilidade é fundamental para o desenvolvimento da autonomia e da eficácia na leitura e interpretação de textos, permitindo ao estudante identificar suas dificuldades, buscar soluções e aprimorar suas habilidades de compreensão.