Na década de 80, devido à abertura política, desenvolveram-se pesquisas que fortaleceram a concepção progressista e a pedagogia histórico-crítica que entende a educação como mediação da prática social.
No que tange ao ensino da língua Portuguesa, estes estudos contribuíram para os estudos linguísticos centrados em que aspectos principais
Na década de 80, devido à abertura política, desenvolveram-se pesquisas que fortaleceram a concepção progressista e a pedagogia histórico-crítica que entende a educação como mediação da prática social. No que tange ao ensino da língua Portuguesa, esses estudos contribuíram para os estudos linguísticos centrados principalmente nos aspectos sociolinguísticos e discursivos da língua.
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