As pesquisas sobre avaliação demonstram que, a partir da década de 1980, emergiu um modelo avaliativo que leva em conta tanto os aspectos qualitati...

As pesquisas sobre avaliação demonstram que, a partir da década de 1980, emergiu um modelo avaliativo que leva em conta tanto os aspectos qualitativos quanto as questões de poder e de conflito envolvidas no currículo, evidenciando o que e para que se avalia. Essa visão corresponde a uma concepção:


a) Tradicional.
b) Legalista.
c) Crítico-analítica.
d) Sociocrítica.
e) Reprodutivista.