Vygotsky identifica ao longo do desenvolvimento da expressão gráfico-plástica infantil as seguintes etapas: a) realismo fortuito, incapacidade si...

Vygotsky identifica ao longo do desenvolvimento da expressão gráfico-plástica infantil as seguintes etapas:


a) realismo fortuito, incapacidade sintética, realismo intelectual e realismo visual.
b) desenho involuntário e desenho premeditado.
c) neste estágio, a criança tem sua percepção centrada nas partes do desenho. Ela vai desenhando uma parte de cada vez, enchendo o espaço de “coisas” isoladas.
d) F; F; V; V; V.
e) simbólica, simbólico-formalista, formalista veraz, formalista plástica.